Hogyan segít a mese az érzelmek feldolgozásában? Különleges óvodai program Debrecenben
Mesék, plüssmackók és kíváncsi gyerekszemek töltötték meg kedden a Debreceni Egyetem könyvtárának közösségi terét. A Debreceni Egyetem Óvoda Maci csoportja különleges foglalkozáson vett részt: élőszavas mesemondás és biblioterápia várta őket, hogy játékos formában ismerkedjenek meg az irodalom gyógyító erejével.
A szervezők célja az volt, hogy a gyerekek ne csak hallgassák a mesét, hanem meg is értsék, hogyan segíthet egy történet a mindennapi érzelmek feldolgozásában. Szabóné Pente Melinda igazgató szerint a mese és a vers komoly személyiségformáló és értékközvetítő szerepet tölt be az óvodáskorúak életében.
A foglalkozást vezető biblioterapeuta, Braun Krisztina Udo Weigelt Mia és a macskamedve című könyvét hozta el a gyerekeknek. A történet kapcsán barátságról, vitákról és megoldásokról beszélgettek, sőt egy plüssállat is „szakértőként” segített a gondolatok kibontásában. A szakember szerint a kicsik már ebben a korban is képesek felismerni saját érzéseiket a szereplőkön keresztül.
A mese után rajzolás következett: a gyerekek kedvenc játékaikat és a történet legfontosabb pillanatait örökítették meg papíron. A nap végén pedig egy izgalmas könyvtári körbevezetés várta őket, ahol megtapasztalhatták, milyen kincseket rejt a könyvek birodalma.
- Cimkék:
- Debreceni Egyetem
- Debrecen
- oktatás
- óvoda
- könyvtár
- meseterápia
- gyerekprogram
- DEENK
- tehetségprogram
